Sébastien DELPIERRE

Le développement psychomoteur de l'enfant comporte différents étapes successives : relever la tête, s'assoir, ramper, se déplacer à quatre pattes, se relever, marcher. C'est là le rôle physiologique des réflexes archaïques.

Lorsque l'une de ces étapes n'est pas acquise de façon satisfaisante, l'enfant va utiliser d'autres stratégies pouvant conduire à un déséquilibre postural (attitude scoliotique, hyperlordose, pieds plats, pieds creux, jambe courte ...)

Parfois, ce déséquilibre postural est responsable de fatigue, de nervosité, de maladresse, de trouble du sommeil, de dyslexie, de difficultés scolaires, de douleurs ...

Les connaissances récentes en posturologie permettent de diagnostiquer précocement un trouble du développement psychomoteur de l'enfant et de le traiter.

Il est conseillé de faire un bilan postural de l'enfant à partir de 2 ans.

Même si l'on ne peut pas éviter tous les aléas de l'existence (traumatismes, posture de travail, surcharge pondérale ...), le traitement postural évitera à nos enfants de nombreuses douleurs articulaires ou musculaires.